Aldeias Sem Fronteiras

Entidade líder do projeto: ADER-SOUSA – Associação de Desenvolvimento Rural das Terras do Sousa
Responsável pelo projeto: José Sousa Guedes
Medida: Medida 10.3 – Cooperação Interterritorial e Transnacional dos Grupos de Ação Local
Site do projeto: Visitar sítio Web
Parceiros:
- CORANE – Associação de Desenvolvimento dos Concelhos da Raia Nordestina
Breve descrição:
Aldeias Sem Fronteiras foi um projeto de cooperação rural orientado para a inclusão social e a redução do isolamento, com especial foco na população idosa. Através da dinamização comunitária e do diálogo intergeracional, promoveu o reforço da coesão local e a valorização dos territórios rurais.

A iniciativa abrangeu nove concelhos das regiões das Terras do Sousa — Felgueiras, Lousada, Paços de Ferreira, Paredes e Penafiel — e da Terra Fria Transmontana — Bragança, Miranda do Douro, Vimioso e Vinhais, refletindo uma abordagem integrada e colaborativa entre territórios vizinhos. Assente numa rede de parcerias locais e transregionais, desenvolveu atividades socioculturais, ambientais e intergeracionais que envolveram ativamente a população, potenciando os recursos humanos, sociais e culturais de cada comunidade.

Identificação do problema ou oportunidade que se propõe abordar:
Cada vez mais se assiste ao isolamento dos mais idosos e à redução das relações intergeracionais, perdendo-se o conhecimento das gerações mais velhas e não se estabelecendo pontes de ligação entre o passado e do futuro. O presente terá um carácter experimental com a prespectiva de se testar uma metodologia de estímulo do desenvolvimento pessoal e intergeracional.
Objetivos visados:
Contribuir para a participação comunitária e para a promoção do desenvolvimento pessoal, através da animação sócio-cultural, estabelecendo de uma rede de parcerias formais ou informais, com vista à realização de actividades conjuntas.
Sumário do plano de ação:
O projecto assentará em 6 eixos, cada um constituído por actividades.

Eixo económico – no qual se pretende valorizar os recursos endógenos e estimular o empreendedorismo.

Actividade 1 - “Encontro das comunidades” – Feiras/eventos onde as populações e grupos das freguesias são convidados a participar através da venda de produtos agrícolas ou tradicionais, de actuações musicais, teatrais ou dança, valorizando o trabalho de pessoas e grupos, dando-lhes também mais visibilidade – 9 (1/município)

Actividade 2 – “Empreendedorismo para mulheres” - Oficinas para mulheres em zonas rurais com vista à criação de pequenos negócios de cariz local, que irão inspirar as mulheres que vivem em áreas remotas, marginalizadas ou rurais, com acesso restrito ao mercado de trabalho e que lidam com produtos/serviços relacionados com cultura/ambiente/turismo, enquanto exploram os seus interesses e talentos (produtos artesanais, turismo rural…) - 9 (1/município) Esta actividade terá por base o projecto Erasmus+ KA2 ACACT4WOMEN Activando a mentalidade empreendedora e social das mulheres - mudança através da criatividade e cultura na era da covid-19, através do qual foi criado um toolkit, isto é, um quadro de competências empresariais e digitais, com conceitos empresariais, com o foco em como estimar o custo de transformar uma ideia numa actividade criadora de valor, planear, pôr em prática e avaliar as decisões financeiras ao longo do tempo; com conceitos digitais de criação de conteúdos, comunicação e Internet (marketing digital, meios de comunicação social e design gráfico) que será testado em Abril no Chipre por todos os parceiros do projeto e que ficará disponível gratuitamente, podendo ser apropriado por este projeto (https://act4women.eu/).
Eixo ambiental – no qual se pretende estimular a fruição da natureza, retirando as pessoas do sofá e estimular o contacto entre elas, assim como, sensibilizá-las para a preservação do meio ambiente.

Actividade 3 – “Caminhada ambiental” - Caminhadas que permitirão dar a conhecer pontos de interesse natural, desfrutar do ar-livre e promover o exercício físico – 9 (1/município)

Actividade 4 - “Caminhada inclusiva” – Caminhadas para pessoas com mobilidade reduzida, permitindo também a estes conhecer o território, estimulando o bem-estar físico e combatendo o isolamento – 9 (1/município)

Actividade 5 - “Descobrir a natureza” – Concurso de fotografia com o objetivo de estimular a identificação da flora e da fauna autóctone – 4 (2/parceiro) (primavera/verão e outono/inverno)

Actividade 6 - “Conhecedores da natureza” – Oficinas para promover o conhecimento das espécies autóctones como o castanheiro, o azevinho, o loureiro através da identificação de frutos e folhas – 40 (4-5/município)

Actividade 7 - “Pintores da natureza” – Oficinas que visam recolher elementos da natureza e fazer tintas e pinceis que serão usados para realizar pinturas naturais - 40 (4-5/município)

Actividade 8 - “5 Rs” - Sessões de sensibilização sobre reciclagem - 40 (4-5/município)

Eixo cultural – no qual se pretende estimular a fruição do património edificado, retirando as pessoas do sofá e estimular o contacto entre elas.

Actividade 9 – “O património local” - Visitas guiadas a monumentos e pontos de interesse do território, com o objectivo de aumentar o conhecimento sobre os mesmos e aumentar o sentimento de pertença - 9 (1/município)

Eixo educativo – no qual se pretende transmitir o conhecimento e as tradições intergeracionais

Actividade 10 - “Contos & pontos” – Convidar os pais e ou os avós dos alunos de escolas a contar uma história para a turma do seu educando. A história será depois “transposta” pela turma para um quadrado de 50 cm2 de tecido. No final do ano lectivo unir-se-ão todos os quadrados para criar uma manta de histórias. As mantas serão depois redistribuídas com o objetivo de se criar uma nova história a partir das mantas - 40 (4-5/município)

Actividade 11 - “Vocações com futuro” – Sessões com encarregados de educação, ou profissionais de diferentes áreas às escolas para falar das suas profissões - 40 (4-5/município)

Actividade 12 - “Jogos tradicionais” - Acções de tempos livres nas pausas de Natal, Páscoa e férias de Verão para crianças entre os 6 e 12 anos - 40 (4-5/município)

Actividade 13 - “Datas relevantes” – Assinalar as datas mais relevantes sobre temáticas relacionadas com épocas do ano ou tradições (S. Martinho, Reis, Carnaval, Páscoa, Pai, Mãe, Afectos, Natal, Bruxos) com crianças do ensino pré-escolar, 1º ciclo e centros de dia – 9 (1/município)

Actividade 14 - “Somos todos Europa” – Sessões de promoção da cidadania participativa e dos valores da União Europeia (Respeito pela dignidade humana; Liberdade; Democracia; Igualdade; Estado de direito; Respeito pelos Direitos Humanos; Pluralismo; Não discriminação; Tolerância; Justiça; Solidariedade) – 9 (1/município)

Eixo capacitação / transferibilidade – no qual se pretende assegurar que o projecto será apreendido por outros técnicos

Actividade 15 – “Manual de animação de zonas rurais” - Criação de um manual com a identificação do modus operandi e com identificação de boas práticas. Este manual será construído com a participação dos técnicos/empresa a contratar no âmbito do projecto, assim como dos técnicos dos parceiros - 100 manuais de 50 páginas

Eixo comunicação e gestão – no qual se pretende desenvolver os suportes e acções de comunicação, assim como a gestão de todo o projecto

Actividade 16 – “Comunicação e divulgação das atividades” – Criação de suportes de comunicação: logotipo (1) / folhetos (tríptico A4 – 1000), rool-up (2) / lona (2 x 1,5 m) (2) / lápis (2000) / canetas (2000) / t-shirts (1500), incluindo as sessões de lançamento e encerramento do projecto.

Actividade 17 – Visitas interpares – Esta actividade perspectiva a troca de experiências entre os parceiros e os agentes locais envolvidos com uma visita ao território do outro - 2

Actividade 18 – Sessões de lançamento e encerramento do projecto, sendo a primeira no território da CORANE e a segunda no território da ADER-SOUSA - 2
Pontos de situação / Resultados:
Forte mobilização comunitária e reforço do espírito de pertença. Mais do que números, deixou um legado duradouro de inclusão, cooperação local e desenvolvimento sustentável.
- 9 concelhos e 40 freguesias envolvidas
  +300 atividades socioculturais, ambientais e intergeracionais
Documentos:

Relatório Aldeias sem Fronteiras